不太敢跟男孩說話的女孩

我的膽子很小，都不敢和男孩子說話，只敢跟女生講話，也怕男生會生氣，我該怎麼辦呢?

回覆：

        其實這個世界男生和女生各占一半的人口，我們不論是在家庭、學校班級、居住的社區、買東西的市場商店等，都會和男生有說話和相處的機會，因此別忘了除了和女生相處外，也要學習如何和不同性別的男生相處。其實和男生或是和女生說話的方式是一樣的，你只要和和氣氣的和他們說話，他們也都會和和氣氣的和你說話，也許你剛開始有點不習慣，多說幾次就習慣了，反而越少和男生說話，會越不敢和男生說話。你可以從聊大家都熟悉的班級功課、學校各項活動、下課遊戲打球等開始聊喔!

好朋友被網路霸凌

我在FB看到別人給我加入「OOO的秘密大公開」，裡面都在說我的好朋友的壞話，看完後，我立刻退出這個社團；原因1.我想繼續和我的好友做朋友；2.我知道這是不對的，但我怕被排擠，所以不敢說。

回覆：
首先，老師要肯定你退出社團的做法非常正確。其次，如果你能試著向成立社團的這位同學說服看看，請他不可在網路社團裡談論他人是非。最後，如果後續還有批評他人的言論出現，應報告給導師知情或再與輔導室老師聯繫，讓我們一起杜絕校園霸凌。

班長不公平，對女生比較好

不平者來信：

       我們班的班長對女生比較好，老師不在的時候，每次都只登記我們這幾個男生，不登記女生，女生有時候也會 大吼大叫啊！我覺得班長都被女生控制了。

回覆：

        不平者你好，當我們覺得受到不公平的對待時，心裡肯定會很難受，老師能理解你的感受。

       因為老師沒有辦法親自到你的班級觀察班長登記小朋友的狀況，因此無法了解班長不公平的程度，因此老師想請你當一週的「隱形班長」，只要是班長在黑板前登記不守秩序的同學時，老師請你也安靜坐好，拿出一本預備的筆記本，你認為班上有哪些小朋友不守秩序，就把它登記在筆記本上，記得要加註日期喔！

      這一個星期中，你可以逐次檢視自己和班長登記的名字有多少出入，如果你
不斷觀察到班長依舊不登記不乖的女生，只登記男生，那你的確遇到一個不適
任的班長，有必要誠懇的在私底下請導師出面處理；如果你觀察到班長有難為
的一面，那有時我們應該多和班長合作，先把自己管好，也許下一任班長就是
你喔！

     歡迎你隨時把觀察到的結果和老師討論。祝福你身心愉快

女生溫柔好?兇不好?

女生「兇」跟「溫柔」哪個比較好?每次同學都說我又兇、又愛玩、又怎麼樣……，我又不是自願要兇的。這都因為我喜歡的那個那個男生，讓我心情起起伏伏，而且，我不知道他還喜不喜歡我……。

回覆：

        我們從小到大一定會碰到自己喜歡、心儀的人，雖然生活上能夠有值得欣賞、喜歡的對象是很美好的，但我們認為在適當的時機做適當的事情對自己更有益、更重要。

        妳現在的年齡與兩性相處的經驗還不足以讓自己能妥適的處理情緒，因此妳可以試著調整心態，重新定位彼此的關係，讓自己先從朋友的兩性相處開始，去學習與異性間的相處方式，而在這段期間妳也可以多與自己較好的朋友或是學校裡的輔導老師分享妳心裡的疑惑及困擾，也會是一種抒發情緒與成長的方式，希望妳可以盡快遠離壞心情，重新找回愉快的生活方式。

如何與班上異性同學相處

小M同學來信：
我們班有很多女生都討厭我，但是我想跟他們當好朋友，卻很難親近他們，我該怎麼做呢？

回覆：
小M您好，從來信中老師可以看得出來你是一個喜歡與人相處的孩子，老師也了解您現在心裡的感受與焦慮的情緒，你想跟班上女生當好朋友，希望可以一起聊天，一起遊戲...，不過卻常常弄巧成拙，造成反效果，反而讓班上女生更討厭你呢？如果是這樣的話，底下老師有幾點建議提供你參考喔！

第一個是先"觀察"
先觀察身邊同學人緣好的朋友，尤其是特別受到女生歡迎的男同學，從中學習他們說話的語氣、與人相處的態度，或是穿著打扮、外表儀容、言行舉止有什麼特別之處，然後再反省自己有哪些地方可以做得更好？哪些缺點可以改進？想想這些缺點是不是造成班上女生討厭你的原因？仔細觀察，多多學習觀摩同學優點並實踐它，相信你一定可以給班上女生留下良好的印象喔！


除此之外，學會與人"溝通"是很重要的！
在與同學相處過程中，要學習著怎樣去和對方溝通，累積經驗，平常溝通除了利用語言直接說出口，有時不妨試著使用微笑、專心傾聽、注視對方等方法來傳遞訊息，這樣也許可以更拉近你們雙方的距離喔！

最後一個小叮嚀，那就是"尊重"！
在與同學相處過程中，要學習著怎樣去尊重對方，因為每個人都有獨特的一面，都存在著不同的差異，我們必須在差異中學會彼此尊重，學習對方的優點，也包容與接納彼此缺點！用這樣的態度多去了解、關心同學，你一定可以當他最忠實的聽眾，也許還可以成為無話不說的最佳拍檔喔！祝福你！

希望頑皮的同學能改進，給全班一個良好的上課環境。

小Lu來信：        

      我們班有一位小朋友，上數學課常常在睡覺，老師罵他，他就回罵老師，人家如果跟他說話，他就會回答一些不好聽的話，希望他可以改進，讓我們有一個好環境可以上課。

回覆：
          小Lu你好，從來信中可以看出你一定是一位有禮又好學的好孩子，才會對班上同學的脫序表現感到憂心。
         這封信的內容和小N的來信內容很接近，因此老師的回答也大致相同。
          對於行為需改進的同學，我們的情緒最好不要隨他起舞，當然應該試著提醒他改進，和顏悅色對他釋出善意，也許他會感受到並改善不端的行為，萬一這位同學我行我素，不聽勸告，那我們也只好請師長來處理了。
          如同老師告訴小N的：當我們無法改變別人的時候，只能改變自己不要受別人影響，好的環境也可以靠自己的心念去創造喔！祝福你心想事成  學業進步

希望同學自愛，讓班級成為好的學習環境

小N來信：
                我們班有兩位男生，每次都針對我說我怎麼樣。最近，他們還特別誇張，在代課老師上課的時候大吼大叫，鬧得天翻地覆，讓全班不得安寧。我希望有一個好的學習環境，讓成績不再下滑。

回覆：
         小N你好，從信中可以看出你自我期許高，也期待能有一個優質的學習環境，一定是一個用心學習的好學生。
         一個班級有二十多位小朋友，本來就各有不同的特質，有的同學擁有許多優點，可以成為我們學習的榜樣；有的同學行為則有欠檢點，還有許多改進的空間。對於這樣的同學，如果可以，我們應該儘可能規勸他們，期待他們能改進。然而，如果事實不如預期，這些同學不但無法接受規勸，反而針對你個人來挑釁，老師認為你可以私底下再告訴你的級任老師，請老師出面勸導。
         而最重要的是：你不容易改變別人，卻可以先改變自己，試著讓自己的心保持沉靜，不要讓外在環境影響情緒，相信用心的你，一定可以靜下心學習。
祝你：心情愉快  學業進步